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Monumento Histórico - 6º anos

O conhecimento matemático pode favorecer a edificação de uma cidade e a estruturação cultural de um povo.

- Quais são os tipos de telhados existentes?

- Qual tipo estrutural é adequado para uma região com abalos sísmicos?

- Para que uma edificação seja sustentada somente por coluna, sem paredes, que tipo de estrutura devemos ter sobre as pilastras?

Estas e muitas outras questões levantadas em nosso brainstorm foram pesquisadas, discutidas e os alunos dos 6º anos apresentaram soluções tradicionais e criativas utilizadas pela humanidade ao longo do tempo, cada um destacando as características específicas do monumento histórico de seu grupo.

Tendo em vista os conhecimentos destacados acima, o projeto interdisciplinar, envolvendo as disciplinas de Matemática (Profª. Ana Paula) e História (Profª Cecília) teve um monumento histórico de destaque, construído na Antiguidade ou na Idade Média.

Confiram!