Rede Concepcionista de Ensino
Aprender em Grupo
No Infantil 4 A, o momento de história da semana trouxe o livro Juntos Somos Mais Fortes como disparador de reflexões sobre convivência, cooperação e pertencimento.
A narrativa fortalece experiências essenciais da infância: brincar junto, aprender em grupo, construir combinados e organizar coletivamente os espaços. Nas pequenas escolhas do cotidiano, as crianças exercitam escuta, participação e responsabilidade, entendendo que a vida em comunidade se aprende vivendo.
Porque na infância, crescer também é descobrir que juntos somos mais fortes
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Acolhimento que acontece brincando
O parque no período de acolhimento é lugar de brincar, explorar e se encantar com a nova rotina.
Entre descobertas e encontros, as crianças criam vínculos, ganham confiança e se tornam cada vez mais seguras nesse espaço que, aos poucos, também vira casa.
Quem aí também tem boas lembranças de parque escolar na infância?
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Volta às aulas
Na volta às aulas, as crianças da Ed. Infantil foram acolhidas com a história “Joaninha e o primeiro dia de aula” 🐞.
Entre retornos cheios de saudade e descobertas de quem estava conhecendo o colégio pela primeira vez, a joaninha e suas colegas receberam o primeiro presente do ano: a amizade.
Que alegria viver esse começo! Um dia marcado por encontros, descobertas e muito afeto.
E que, ao longo de 2026, possamos juntos pintar uma história feita de respeito, criatividade, projetos, brincadeiras e muitos aprendizados. Sejam bem-vindos!
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Aprender e Crescer
Um ciclo que se encerra, novas descobertas que começam.
As crianças do Infantil 5 encerraram a Educação Infantil celebrando um percurso repleto de vivências, descobertas e aprendizados.
Ao longo do ano, acompanhadas pelo mascote Toni, que esteve presente em cada projeto bimestral, exploraram temas da cultura infantil e do mundo que as cerca.
Para fechar esse ciclo e se despedir do Toni, realizaram um piquenique especial, momento de revisitar histórias, experiências e aprendizagens que marcaram essa etapa tão significativa. Agora, elas seguem para o 1º Ano do EFAI, prontas para novos desafios, novos materiais e outras formas de aprender e registrar o mundo.
Parabéns, crianças, por tudo o que viveram, aprenderam e construíram na Educação Infantil!
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Festa de Encerramento
Ao longo deste ano, as crianças vivenciaram experiências e aprendizagens relacionadas à natureza e ao cuidado com o mundo que nos cerca. Por meio do Projeto Agenda e dos projetos desenvolvidos em cada bimestre, construíram conhecimentos significativos que marcaram o percurso de cada turma da Educação Infantil e do 1º Ano.
A festa de encerramento, que aconteceu em 13/12, foi um momento de partilhar esse caminho. Por meio da arte, do corpo, do movimento e da música, as crianças expressaram o que aprenderam e aquilo que as encantou ao longo do ano. Cada apresentação revelou a forma singular como compreenderam, sentiram e se relacionaram com o mundo.
Ao se expressarem por diferentes linguagens, as crianças nos recordam de que tudo está interligado. O cuidado com a natureza e com a vida se constrói nos gestos cotidianos, nas escolhas e nas relações que tecemos. É nesse entrelaçamento que seguimos formando caminhos para um mundo mais saudável, equilibrado e humano.
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Less Rubbish, More Toys
Nas aulas de Inglês, para finalizar a unidade “Less Rubbish, More Toys”, as crianças do Infantil 3 A e C colocaram a mão na massa e produziram papel reciclado. Primeiro, picaram papel e misturaram com água. Depois, colocaram essa mistura no liquidificador para formar uma pastinha. Com a pastinha pronta, eles espalharam em peneiras e telas de pintura e deixaram secar por alguns dias. Depois de seco, cada um fez um desenho, que virou um lindo enfeite para nossa árvore de Natal.
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Sabores que ensinam
No Infantil 3C, a culinária virou uma deliciosa aventura junto com a professora Camila! As crianças colocaram a mão na massa e viveram cada etapa dessa experiência: lavaram frutas e legumes, saborearam os ingredientes e transformaram tudo em receitas especiais.
As frutas viraram gelinhos refrescantes para enfrentar o calor. Os legumes foram cozidos e degustados com alegria.
E, para completar, elas mesmas lavaram e secaram os utensílios usados.
Mais do que cozinhar, aprenderam sobre autonomia, cuidado e o prazer de experimentar novos sabores.
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Partiu 2º ano
Durante todo este semestre, as turmas de 1ºs anos participaram de atividades no prédio do Fundamental Anos Iniciais, onde terão as aulas a partir do próximo ano.
Os colegas dos 2ºs anos, que já passaram por esse processo, estiveram presentes em todos esses momentos para acolher os novos amigos e tornar essa passagem mais tranquila e afetuosa.
Juntos, participaram de aulas de Arte e Música, vivenciaram atividades com as professoras de turma e conheceram os principais locais do novo prédio e a equipe de Coordenação.
Agora os 1ºs anos já não são mais visitas, e os novos colegas estão esperando ansiosos por eles.
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Vivência Sensorial
A turma do Infantil 1 e 2 C participou de uma vivência sensorial repleta de descobertas. Junto à professora Ingrid, as crianças criaram garrafinhas com diferentes ervas e temperos, explorando cheiros, cores e texturas. A atividade despertou a curiosidade, estimulou os sentidos e ampliou a percepção dos elementos presentes no cotidiano.
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Ler é abrir portas para o mundo
A leitura estimula a imaginação, amplia o conhecimento e ajuda a pensar, sonhar e compreender melhor o ambiente em que vivemos! Um hábito simples que transforma nossas vidas para sempre!
Para estimular ainda mais o gosto pela leitura, iniciamos as visitas à biblioteca.
Lá, nossos alunos retomaram os combinados, conheceram melhor o espaço e escolheram os livros de que gostaram pra levar pra casa e iniciar a leitura do ano.
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Alegria e Emoção
Os primeiros dias de aula foram marcados por muita alegria e emoção!
Tivemos brincadeiras, reencontros cheios de carinho, o acolhimento especial aos novos alunos e a bênção do padre, que tornou esse início ainda mais significativo.
E assim, nosso ano começa com o coração cheio de expectativa e esperança por tudo o que iremos aprender e viver juntos.
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Saneamento Básico
As turmas de 3ºs anos receberam com muito carinho a engenheira sanitária de sustentabilidade, Sra. Giuliana Carolina Talamini, mãe do aluno Pedro Talamini, do 3º ano C.
Ela explicou para as crianças a importância do saneamento básico, dos cuidados com a água que consumimos e, principalmente, a importância de cuidarmos do nosso planeta.
De uma forma muito didática e divertida, ela levou nossos alunos a uma importante reflexão sobre como nossas ações afetam a vida de todos e o quanto nosso planeta está precisando de nosso olhar generoso.
Participante da COP 30, mostrou a quantidade de pessoas no Brasil que não têm acesso a água potável e nem mesmo rede de esgoto.
Uma aula incrível, que enriqueceu ainda mais todo o conteúdo trabalhado em sala de aula
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Cantata de Natal
A tradicional Cantata de Natal, do Fundamental Anos Iniciais, deste ano foi simplesmente mágica! ✨
Com o tema “Esqueceram de Mim”, as crianças encantaram a todos com lindas músicas, repletas de emoção e espírito natalino. E para deixar tudo ainda mais especial, novamente, tivemos a participação das professoras, trazendo momentos divertidos. Um espetáculo inesquecível!
Foi uma noite de brilho nos olhos, sorrisos sinceros e muito encantamento. As famílias presentes sentiram a verdadeira magia do Natal em cada detalhe.
Um momento para guardar no coração para sempre! 🎄
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Cartas que abraçam - Rumo ao 6º ano
A atividade proposta faz parte do projeto de transição, marco importante na jornada educacional.
Os estudantes dos 6ºs anos estiveram nas salas de aula dos 5ºs anos para entregar cartinhas com suas experiências e novidades do EFAF.
Foi um momento de muita curiosidade e surpresas... cartas de incentivo, de coragem e de amizade!
Que cada palavra escrita seja também um passo na jornada de descobertas e conquistas.
Estamos muito felizes por acompanhar vocês nesse voo de crescimento.
Vem, 6º ano!
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Celebrando a Menina Maria
Os alunos do 4º ano fizeram um belo cartão para a Menina Maria, expressando gratidão.
Viva a menina Maria!
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Transição - Vem, 6º ano
Os estudantes dos 5ºs anos entrevistaram a Coordenadora Pedagógica Camila D'Amico, responsável pelo Segmento 3.
Uma entrevista cheia de curiosidades, entusiasmo e perguntas... muitas perguntas!
Em cada estudante o brilho nos olhos de verdadeiros desbravadores do futuro e cheios de esperança para vivenciar um novo capítulo dessa história - o da descoberta do EFAF.
Sejam bem-vindos!
Esperamos por vocês em 2026!
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Dedinho Verde
Foi dia de colocar a mão na terra e aprender com a natureza! Nossos alunos dos 2ºs anos participaram de uma saída pedagógica incrível ao Sabor da Fazenda, com o projeto Dedinho Verde. 🪴🌱
Em meio a ervas, hortas e muito verde, vivenciaram na prática o cuidado com o meio ambiente, a importância da alimentação saudável e o valor de cultivar o que se come. Uma experiência sensorial, educativa e inesquecível! 💚🍃"
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Saída Pedagógica 4º anos
Dia de encantamento e muito aprendizado! Nossos alunos dos 4ºs anos viveram uma experiência única no teatro com a peça "O Mágico de Ó", contada inteiramente em cordel! 📜🌵
A adaptação trouxe uma releitura cultural riquíssima, com elementos da nossa literatura popular nordestina e reflexões importantes sobre o tema dos imigrantes. Uma verdadeira viagem pela fantasia, pela cultura e pela empatia! 💛🌈👠
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Interdisciplinaridade no contexto escolar
Com base na temática “interdisciplinaridade no contexto escolar”, nossa reunião pedagógica promoveu o diálogo, a troca e a integração entre diferentes áreas de conhecimento.
O encontro foi conduzido pela coordenação, diante de um espaço formativo com o corpo docente que é uma referência em nosso colégio.
O grupo de educadores compartilhou conhecimentos por meio da metodologia ativa “rotação por estações”.
Foram momentos de troca, partilha de experiências e fortalecimento do compromisso coletivo com a excelência acadêmica.
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Espaço de Convivência
A socialização na escola é o coração da adolescência.
E o novo espaço de convivência proporcionou ao Segmento 3 momentos de interação entre estudantes, educadores dos 6º e 7º anos e coordenação no início do ano letivo.
Esses momentos colaboram para construir laços que servem de apoio, acolhimento, pertencimento aos grupos sociais e a convivência positiva visando a formação integral do aluno.
Confira!
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Confraternização dos 9º anos
Uma tarde para celebrar conquistas, relembrar percursos e reconhecer o quanto cada estudante evoluiu ao longo do EFAF.
Teve retrospectiva, abraços apertados, boas risadas e muita energia.
Mais do que saborear deliciosas pizzas vivenciamos um momento de confraternização entre todos.
Seguimos juntos, com foco nos novos desafios e coração tranquilo!
"VEM, ENSINO MÉDIO!"
Esperamos por vocês em 2026!
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Missa em Ação de Graças - 9º anos
Dia 24 de novembro, celebramos com muita fé e devoção a caminhada dos alunos que finalizaram a etapa do Ensino Fundamental e que agora ingressam no Ensino Médio.
Foi um momento de agradecimento e celebração de tantos aprendizados e amizades construídos neste período.
Seguimos adiante, como disse nossa diretora geral, Irmã Helizangela Goes, no início da Santa Missa, lembrando-nos da importância da caminhada em nossas vidas.
Parabenizamos os alunos e seus mestres. Agradecemos, de maneira particular, às famílias que tanto apoiam e incentivam seus filhos na construção de um mundo fraterno e justo.
Até o Ensino Médio!
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Um convite ao bem-estar
Promovemos aos estudantes EFAF uma ação concreta para a saúde mental, bem-estar emocional e senso de pertencimento entre nossos adolescentes.
A iniciativa buscou estimular o acolhimento e a empatia em parceria com o programa “HELP FOR LIFE” e a ONG suíça “HELP FOR HOPE”, com sede em Genebra.
Nosso objetivo foi proporcionar aos alunos um convite à ação - momento de prática, escuta e convivência, reconhecendo a integralidade de todos que convivem no espaço escolar.
A experiência foi incrível! A prática integrativa da YOGA trouxe um momento de respiro e conexão entre os alunos e professores.
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Educação Financeira
Os estudantes dos 6ºs aos 9ºs anos participaram ativamente da palestra “Dinheiro, fama e futuro” – como as escolhas de hoje moldam sua vida.
Com o objetivo de preparar os jovens para um futuro mais equilibrado e com finanças saudáveis promovemos a ação pedagógica com o intuito de provocar reflexões sobre consumo, influências e planejamento de vida, conectando o mundo digital ao futuro financeiro por meio de miniquizzes.
A iniciativa contou com a parceria da “Inovar Previdência”, entidade voltada à aprendizagem financeira na adolescência.
Uma experiência com foco no desenvolvimento de competências como autocontrole, autogestão e consciência social, além de uma visão crítica sobre o mundo econômico.
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Entre Mitos, Heróis e História
O 6º ano viveu uma verdadeira viagem à Antiguidade Grega com a professora Cecília!
Em uma atividade avaliativa de História, os alunos mergulharam nos mitos, textos literários e nos valores do mundo grego, explorando o universo dos deuses do Olimpo, dos heróis e das narrativas que marcaram a formação cultural do Ocidente.
Para tornar o aprendizado ainda mais especial, as turmas foram convidadas a virem caracterizadas como personagens da cultura grega — e o resultado foi incrível!
Deuses, deusas e heróis tomaram conta da sala, transformando o conhecimento em uma experiência viva, criativa e cheia de significado.
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Estafetas 6º anos
Durante a aula de Ed. Física, sob a orientação do Prof. Cesar Rodrigo, os alunos dos 6°s anos tiveram a oportunidade de participarem de uma estafeta, uma atividade lúdica que oferece diversos benefícios.
A garotada participou em equipes e puderam cumprir os desafios propostos.
Entre tantos benefícios, citamos:
Benefícios Físicos
1. Melhora a coordenação motora
2. Aumenta a resistência cardiovascular
3. Desenvolve a agilidade
Benefícios Sociais
1. Promove o trabalho em equipe
2. Desenvolve a comunicação
3. Fomenta a cooperação e o respeito
Benefícios Cognitivos
1. Desenvolve a estratégia e o planejamento
2. Melhora a concentração e a atenção
Benefícios Emocionais
1. Reduz o estresse e a ansiedade
2. Aumenta a confiança e a autoestima
Confira!
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Rotação por Estações Algébricas!
Nossos alunos dos 7º anos mergulharam em uma atividade dinâmica: estações com problemas do cotidiano resolvidos com equações!
💡 A cada estação, um novo desafio: descobrir preços, calcular idades e resolver enigmas!
Movimento, colaboração e raciocínio lógico estiveram presentes em todos os momentos, mostrando que aprender pode ser divertido e significativo simultaneamente. 💬📊
🧠💪 Resolver equações nunca foi tão empolgante!
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Atividade de Integração
Alunos e ex-alunos do Ensino Médio já conhecem a atividade de palavras cruzadas, organizada pelo professor Sílvio Higa, de Biologia.
Tradicionalmente aplicada uma vez por bimestre, a atividade promove a integração entre os alunos do Ensino Médio, uma vez que o grupo é misto. Além disso, contribui para o desenvolvimento de estratégias relacionadas à pesquisa e à gestão do tempo e, claro, para a avaliação e ampliação do vocabulário e dos conceitos de diferentes áreas do conhecimento.
Em 2026, não será diferente: começamos a semana com essa atividade!
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Cerimônia de Premiação Olímpica
No último dia 5/12, as alunas Giovana Macena, da 3ª série do Ensino Médio, e Sophia Yuki Yamagishi, da 1ª série do Ensino Médio, participaram da cerimônia de premiação da Olimpíada Brasileira de Química (OBQ) e da Olimpíada Quimeninas, realizada no Instituto de Química da USP.
Acompanhadas pela professora de Química Lize Silvério, a aluna Giovana Macena foi agraciada com a medalha de bronze na OBQ, e Sophia recebeu a medalha de ouro na categoria estadual e a medalha de bronze na categoria nacional da Olimpíada Quimeninas.
Parabenizamos as alunas pela dedicação e a professora Lize pela preparação do grupo!
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Missa e Colação de Grau - 3ª série
Mais um ciclo se encerra aqui no Maria Imaculada!
Segunda-feira, 1º/12, diante de pais, amigos, professores e demais funcionários da escola, os alunos e alunas da 3ª série do Ensino Médio celebraram a conclusão da Educação Básica.
A missa foi marcada pela participação ativa dos estudantes, em sinal de agradecimento pelo período vivido aqui no Maria Imaculada. Na cerimônia de colação de grau, os alunos homenagearam os professores, os funcionários da escola e, principalmente, os pais.
Os estudantes receberam dois símbolos marcantes dessa passagem pelo Maria Imaculada: o canudo, que representa o compromisso com uma formação acadêmica de qualidade, e a medalha, que simboliza o pertencimento à Casa de Maria.
Sob a condução das Irmãs Helizangela, diretora-geral, e Jesusa, diretora financeira, cada aluno foi agraciado com uma medalha.
A medalha, mais do que um artefato estético, representa os princípios Concepcionistas idealizados por Santa Carmen Sallés: a educação preventiva.
Educar para auxiliar na construção de um mundo cada vez mais justo e acolhedor. Apenas as Irmãs Concepcionistas e os alunos a recebem, reforçando seu valor simbólico.
Parabéns pela trajetória, Terceirão!
E não se esqueçam das palavras de Santa Carmen Sallés: “Adiante, sempre adiante! Deus proverá!”
Estaremos aqui torcendo e comemorando as conquistas de cada um!
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Café com as irmãs
Que momento agradável! Dia 25 de novembro, a terceira série do Ensino Médio atendeu a um convite muito especial: tomar café com as irmãs, na residência delas!
Os alunos foram recebidos pelas irmãs na capela. A comunidade estava reunida: Irmã Marlise, Provincial, irmã Helizangela, Diretora Geral de nosso colégio, Irmã Sarah, responsável pelo setor Missão da Província, e Irmã Joana, ecônoma da Província. Com muita atenção, os estudantes ouviram o testemunho das Irmãs: falaram do trabalho, das orações e, principalmente, do chamado que receberam.
Depois, saborearam um delicioso café, repleto de quitutes.
Foi uma experiência marcante. Todos saíram muito felizes com a certeza de que contam sempre com a oração das Irmãs e o desejo que a bondade sempre vença.
Muito obrigada, Irmãs!
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Defesa do TCC
O último dia 18 de novembro representou o encerramento de um ciclo para os alunos e alunas da 2ª série do Ensino Médio. Após meses de pesquisa, veio a defesa do Trabalho de Conclusão de Curso!
Com a orientação da professora de português, Alauanda Fernandes, os alunos e alunas refletiram sobre diferentes temas, todos atuais!
Parabenizamos todos os alunos pelas apresentações, aos avaliadores pelo tempo de leitura e análise dos trabalhos e à professora Alauanda pela orientação desenvolvida!
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Cerimônia de premiação da Olimpíada Nacional de Ciências
No último dia 5/11, o aluno Juan Miguel Oliveira Nascimento, da 1ª série do Ensino Médio, participou da cerimônia de premiação da Olimpíada Nacional de Ciências, realizada no Memorial da América Latina. Juan, que foi medalha de prata na competição, pôde participar de uma cerimônia voltada para a temática espacial, marcada pela presença de uma equipe de astronautas da NASA!
Parabéns, Juan, pelo destaque na ONC, aos professores de Ciências da Natureza Iara, Lize e Silvio e à professora de História, Karine, pelo trabalho desenvolvido em sala!
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Itinerário de Brasilidades na Japan House!
Os alunos do Ensino Médio visitaram a exposição “Fluxos: o Japão e a Água”, acompanhados pela professora Cecília, em uma experiência que uniu arte, cultura e reflexão ambiental. 💧🌏
A mostra propõe um mergulho na relação profunda entre o Japão e a água, explorando como esse elemento influencia a estética, o cotidiano e a identidade japonesa.
Ao conhecer o olhar do outro — neste caso, o olhar japonês sobre a natureza —, somos convidados a pensar sobre quem somos e como nos relacionamos com o nosso próprio ambiente. Assim, refletir sobre a identidade japonesa também nos ajuda a compreender melhor a nossa brasilidade, nossas formas de viver, criar e cuidar do mundo ao nosso redor.
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Itinerário de Brasilidades na Casa das Rosas
Os alunos do Ensino Médio participaram de uma visita à Casa das Rosas, sob orientação da professora Cecília, como parte do Itinerário Formativo Brasilidades.
Entre poesia, arquitetura e memória, os estudantes exploraram o espaço como um símbolo da história e da identidade paulistana. Observaram os contrastes entre o casarão e os prédios modernos da Avenida Paulista e refletiram sobre as transformações da cidade e a preservação de sua memória.
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Instituto Cervantes
En el día 24 de septiembre los alumnos de la Primera Serie del Ensino Médio vivieron una experiencia única en el Instituto Cervantes de São Paulo (@institutocervantessaopaulo), en la Avenida Paulista. Fueron recibidos con mucha atención por Marina Alonso, quien les ofreció una charla inspiradora sobre el Instituto y sobre la certificación DELE, una puerta abierta al mundo hispanohablante. Después, en la biblioteca, el bibliotecario Luiz les mostró cada rincón: desde los estantes llenos de historias hasta la pizarra digital y la biblioteca en línea, herramientas que acercan aún más al universo del español. Para cerrar la visita, los estudiantes exploraron la exposición “Señalítica”, que muy pronto servirá de punto de partida para una actividad especial vinculada a la poesía de Antonio Gamoneda y Federico García Lorca.
Un día de descubrimientos, cultura y nuevas conexiones con la lengua española.
No dia 24 de setembro os alunos da primeira série do Ensino Médio viveram uma experiência única no Instituto Cervantes de São Paulo (@institutocervantessaopaulo), localizado na Avenida Paulista. O grupo foi recebido com muita atenção pela Marina Alonso, que apresentou um pouco da história do Instituto e falou sobre a certificação DELE (Diploma de Espanhol com a Língua Estrangeira). Depois os alunos conheceram a biblioteca, e o bibliotecário Luiz apresentou todos os espaços: desde a estante de livros até a lousa digital. A biblioteca online e outras ferramentas virtuais foram apresentadas como forma de aproximar os estudantes do universo espanhol. Por último, os alunos exploraram a exposição “Señalítica” e que em breve será explorada em classe para as atividades de espanhol sobre a poesia de António Gamoneda e Frederico García Lorca.
Um dia de descobertas, cultura e novas conexões com a Língua Espanhola.
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Tangran
Os alunos do Contraturno participaram de uma atividade especial com o Tangram — um quebra-cabeça geométrico chinês composto por sete peças.
Além de divertido, o Tangram é uma excelente ferramenta para estimular o raciocínio lógico e o pensamento espacial.
Cada criança soltou a imaginação, criou sua própria figura e compartilhou sua criatividade com a turma!
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O Menino Marrom, de Ziraldo
Os alunos dos Módulos IV e V do Contraturno participaram de um projeto especial, inspirado no livro O Menino Marrom, de Ziraldo.
A história mostra a amizade entre dois meninos que, mesmo sendo diferentes, descobrem o valor de estarem juntos e de aprenderem um com o outro.
A partir dessa leitura, as crianças refletiram sobre como a convivência fica mais rica quando sabemos respeitar e acolher cada pessoa como ela é.
Depois da leitura e de uma conversa sobre o tema, os alunos realizaram uma atividade criativa: receberam a imagem do rosto do Menino Marrom e foram convidados a completar o desenho com a sua própria metade.
O resultado foi um conjunto de produções únicas, revelando como cada um tem sua identidade e, ao mesmo tempo, pode se reconhecer como parte de um grupo de amigos.
Esse momento reforçou, de maneira simples e verdadeira, a mensagem do livro: a amizade e o respeito são caminhos que nos aproximam e nos ajudam a viver melhor em comunidade.
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Liberte uma Leitura
Ler é dar asas à imaginação e aprender o valor da partilha.
Toda semana, os alunos do Contraturno da Educação Infantil irão “libertar uma leitura”, vivendo novas histórias e descobrindo que dividir conhecimento e emoções torna tudo ainda mais especial.
As leituras estarão sempre guardadas em uma gaiola, prontas para serem libertas e ganharem vida através das páginas dos livros.
Nossa primeira leitura foi O Ratinho, o Morango Vermelho Maduro e o Grande Urso Esfomeado, escrito por Don e Audrey Wood e ilustrado por Don Wood. A história nos mostrou que, quando compartilhamos, todo mundo sai feliz. Para completar esse momento especial, as crianças degustaram morango e gelatina, tornando a experiência ainda mais doce e significativa.
Que venham muitas leituras libertas e muitos sorrisos espalhados!
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Biscoito da Leitura
As crianças do 1º e 2º anos do Contraturno colocaram a mão na massa e prepararam biscoitos deliciosos. Depois, para saborear essa gostosura, precisaram “alimentar” o bichinho da leitura, lendo em voz alta as palavras escritas nos biscoitos mágicos.
Uma atividade divertida, saborosa e cheia de aprendizados — onde a alfabetização se mistura com o prazer de ler.
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Conhecendo Artistas
Os alunos do Contraturno mergulharam no mundo da arte!
Eles conheceram grandes artistas e movimentos incríveis: o surrealismo de Joan Miró, o cubismo de Pablo Picasso, o expressionismo de Van Gogh e o impressionismo de Claude Monet.
Cada criança criou sua própria obra usando materiais diferentes, vivendo uma experiência única, enriquecedora e muito divertida!
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Leitura que inspira, sementes que transformam
No Contraturno, vivemos um momento especial com a história “A Árvore Generosa”, de Shel Silverstein.
A narrativa trouxe às crianças reflexões sobre amizade, generosidade, amor, partilha e cuidado — valores que buscamos cultivar todos os dias.
Depois da leitura, as crianças plantaram sementinhas em garrafas PET, experimentando na prática o ciclo da vida, o cuidado com a natureza e o valor de cultivar o bem.
Cada semente lançada na terra simboliza a esperança de que esses valores floresçam em seus corações, mostrando que o verdadeiro crescimento acontece quando sabemos doar, compartilhar e transformar o mundo com pequenos gestos.
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Cartas para um novo recomeço
Os alunos do 1º e 2º anos do Contraturno, com a professora Mariana, viveram um momento especial de escrita e reflexão.
Cada criança colocou no papel seus desejos, metas e sonhos para este segundo semestre, transformando sentimentos em palavras cheias de esperança.
Uma atividade lúdica e afetiva que convida a olhar para o que já foi vivido e a acreditar em tudo de bom que ainda está por vir!
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Produção de Texto
Os alunos do 5º ano do Contraturno, com a professora Andressa, vivenciaram uma atividade criativa de produção de texto.
A dinâmica aconteceu com três envelopes: um destinado à introdução, outro ao desenvolvimento e o último à conclusão. Dentro de cada um, havia palavras que precisavam ser utilizadas no contexto do texto produzido pelas crianças.
Dessa forma, a imaginação ganhou asas e o conhecimento se transformou em criação!
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Romero Britto
As crianças da Educação Infantil do Contraturno tiveram um encontro especial com a arte!
A professora Aline apresentou a obra do artista Romero Britto e, inspirados por suas cores e formas, cada criança pintou o coração com seu próprio jeito, deixando a marca da sua identidade.
O mais especial foi ver a criatividade florescer nos cavaletes feitos de papelão reciclado, adaptados à altura deles, garantindo liberdade e diversão no processo.
Um momento de arte, expressão e muito aprendizado!
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Serviços e Parcerias
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