
Explorando a Escrita
No dia 14/2, as crianças do 1º ano A participaram de uma atividade especial de alfabetização!
Em duplas, exploraram a escrita ao montar as letras para formar os nomes das imagens apresentadas.
Esta atividade auxiliou as crianças na compreensão da estrutura da escrita de forma lúdica e significativa.
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Aniversariantes do mês de Janeiro
Com imensa alegria, celebramos os aniversariantes do mês de Janeiro! Agradecemos pela vida de nossos pequenos do Infantil e do 1º ano EF. 🎉✨
Parabéns, crianças! 🎂💙
Que Santa Carmen esteja sempre presente, guiando e abençoando cada passo de vocês! 🙏💫
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Luz e Sombra
No dia 22/11 a turma do Infantil 3 A, observou no ambiente de luz e sombra, a importância e a mudança do ambiente em relação a presença da luz.
Neste dia foram convidadas a confeccionarem luminárias utilizando papel, giz de cera e canetinhas. Após a confecção, pisca-piscas e lanternas foram colocadas nas luminárias.
As crianças descobriram que a luz projetada pela luminária produz sombras imitando o desenho das mesmas. Durante observação A turma foi estimulada a fazer referência quanto a luz natural produzida durante o dia e a luz artificial utilizada por todos durante o período da noite.
As crianças demonstraram bastante interesse pelo projeto e exploraram os materiais com muita curiosidade.
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O Bosque do Museu
No dia 19 de novembro, as crianças da Ed. Infantil e 1⁰ ano, realizaram vivências em um espaço especial: o Bosque do Museu.
Lá, em contato com a natureza, puderam brincar e pesquisar.
Ao explorar o parque, puderam sentir o sol e vento tocando o rosto, observaram o céu e as folhas que caiam das árvores, comparam sua beleza e diferença e, mais do que isso, criaram brinquedos a partir dos recursos encontrados durante a caminhada: o galho virou pincel, a folha da árvore se tornou bolsa e caminhão, as sementes eram feijões mágicos.
Que dia feliz! Que infância feliz! Que encontro feliz!
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Aromas da Natureza
As crianças-pesquisadoras do Infantil 1 e 2, orientadas pelas Professoras Terezinha e Ingrid, descobriram na primeira semana de novembro alguns aromas da natureza, sensibilizando o olfato e paladar.
Para isso, exploraram vasos de ervas e temperos, como manjericão, alecrim, hortelã, salsinha e canela.
Depois de cheirar e perceber diferenças no formato e texturas das ervas apresentadas, conseguiram agrupá-las por cheiro, cor e tamanho, concluindo esta vivência com um delicioso chá de camomila.
Acompanhe nossos registros e veja alguns momentos do “Projeto Gostos e Cheiros”.
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Professoras em Formação
Durante o ano de 2024 o coletivo de professoras da Educação Infantil e 1º ano, orientadas pela Coordenação Provincial de Educação da Rede Concepcionista e acompanhadas pela Coordenadora Thaionara Servilha, realizaram estudos para aprofundar uma temática importante: A Documentação Pedagógica.
A intenção deste estudo anual foi a de possibilitar às educadoras inspiração e orientação para aprimorar a documentação pedagógica, tornando-a uma ferramenta para o acompanhamento do desenvolvimento das crianças de 18 meses a 6 anos de idade.
A cada encontro formativo foi possível descobrir instrumentos para capturar as conquistas e descobertas de cada criança e registrá-las da melhor forma para tornar visível o desenvolvimento individual e coletivo.
Com a intenção de encerrar este ciclo de estudos anual, recebemos a palestrante Renata Araujo – Pedagoga, Coordenadora e Assessora pedagógica atuando em toda a educação básica (Educação Infantil ao Ensino Médio), Doutoranda em Arte e Educação pela UNESP, com estudo focado nas pesquisas do Project Zero e a formação de professores, coordenadores e diretores pedagógicos.
Neste dia, Renata ampliou o olhar das educadoras para “A Documentação como caminho para visibilizar o pensamento e avançar na aprendizagem, colocando em diálogo pesquisas do Project Zero, da Universidade de Harvard, e a abordagem de Reggio Emilia.
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Aniversariantes - Setembro e Outubro
Celebramos com muita alegria os aniversariantes dos meses de Setembro e Outubro. Damos graças pela vida de nossos pequenos do Infantil e do 1º ano EF!
Parabéns, crianças!
Que Santa Carmen ilumine o caminho de cada uma de nossas crianças!
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Pintura com Alimentos
No dia 29/11, as crianças do infantil 1 e 2 tiveram a oportunidade de vivenciar a pintura com alimentos. Inspiradas pelo artista brasileiro Vik Muniz, conhecido por suas recriações de obras famosas, como a Mona Lisa de Leonardo da Vinci, elas experimentaram pasta de amendoim e geleia, usando esses ingredientes para expressar sua criatividade.
Essa atividade proporcionou uma rica exploração sensorial, permitindo que as crianças utilizassem os dedos para criar suas obras, estimulando a imaginação e a expressão artística. A experiência não só foi divertida, mas também contribuiu para o desenvolvimento das habilidades motoras e da percepção estética, transformando a pintura em uma atividade lúdica e educativa.
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Experiência na Cantina
No dia 25/10, as crianças do 1º ano EFAI tiveram uma experiência especial na cantina do colégio, onde puderam comprar seus lanches. Esse momento é parte do processo de adaptação para o novo ciclo que se aproxima, a ida ao 2º ano.
Essa experiência não apenas fortaleceu o aprendizado, mas também proporcionou uma oportunidade valiosa para interagir, desenvolver habilidades sociais e cultivar um senso de independência. Esses aspectos são fundamentais para o crescimento pessoal e educacional das crianças, preparando-as para os novos desafios que virão.
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Hora do Recreio
Aqui no Maria, os intervalos são sempre incríveis! Muita diversão, lanche compartilhado com os colegas, brincadeiras e alegria até o fim.
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Letras do Alfabeto
Dentre as diversas atividades de revisão que os alunos dos 4os e 5os anos fizeram nas aulas de inglês, falar as letras do alfabeto e soletrar para os colegas, utilizando a Língua Inglesa, foi uma das mais divertidas.
Praticar a ortografia das palavras é importante porque melhora a escrita, amplia o vocabulário e aprimora a comunicação. Saber soletrar corretamente torna a escrita mais clara e profissional, evitando mal-entendidos.
Além disso, ajuda na leitura e na pronúncia, facilitando o reconhecimento e o uso de novas palavras. A prática regular da ortografia aumenta a confiança e fortalece as habilidades linguísticas, tornando o aprendizado mais eficaz e divertido.
Among the various review activities that the 4th and 5th graders did in their English classes, saying the letters of the alphabet and spelling to their friends in English was one of the funniest.
Practicing spellings is important because it helps improve writing skills, boosts vocabulary, and enhances overall communication. Knowing how to spell words correctly makes writing clearer and more professional, reducing misunderstandings.
It also helps with reading and pronunciation, making it easier to recognize and use new words. Regular spelling practice builds confidence and reinforces language skills, making learning more effective and enjoyable.
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Seres Vivos nos Ambientes
Na aula de Ciências, os alunos dos 2° anos tiveram a oportunidade de identificar os elementos presentes em um ambiente escolhido por eles, o jardim do nosso colégio.
Depois da visita, formularam hipóteses, relacionaram os dados obtidos durante a observação e, assim, as crianças iniciaram o tema de estudo: "Seres vivos nos ambientes".
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Laboratório de Ciências
Os alunos dos 3os anos foram ao laboratório de Ciências para analisar de perto as características dos três tipos de solo que estudaram em sala de aula: arenoso, argiloso e aquele que contém húmus. Uma investigação prática para entender as texturas, cores e propriedades do solo.
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Regras e Combinados
Nesse começo de ano, os alunos dos 4os e 5os anos fizeram uma lista de Regras e Combinados para as aulas de Inglês, assinando o “documento”, assumindo assim um compromisso para com todos.
Os combinados de sala de aula são essenciais para criar um ambiente de aprendizado positivo e produtivo, estabelecendo expectativas claras de comportamento, promovendo o respeito entre os alunos e incentivando a responsabilidade.
Ao definir regras e valores compartilhados, os acordos ajudam a minimizar conflitos e a estimular a colaboração. Quando os alunos participam da criação desses acordos, como ocorreu nas aulas de Inglês, eles assumem a responsabilidade por sua experiência de aprendizado, contribuindo para uma cultura de sala de aula mais inclusiva e acolhedora.
At the start of the year, the 4th and 5th graders made a list of rules and agreements for their English classes. They signed the “document” as a way of showing their commitment to everyone.
Classroom agreements are essential for creating a positive and productive learning environment by setting clear behavior expectations, promoting respect among students, and encouraging responsibility.
By establishing shared rules and values, these agreements help minimize conflicts and foster collaboration. When students participate in creating these agreements, as they did in English classes, they take responsibility for their learning experience, contributing to a more inclusive and welcoming classroom culture.
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Conhecendo o Laboratório de Ciências
As turmas dos 2os anos foram ao Laboratório de Ciências conhecer o espaço e a professora Rita, responsável pelo local e por nos auxiliar na preparação de aulas práticas, de alguns temas de Ciências.
Foram momentos interativos, de muitas perguntas e aprendizagens. Os olhinhos brilharam diantes de tantas descobertas!
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Primeira Semana de Aulas
E a primeira semana de aulas do Fundamental Anos Iniciais terminou com muito carinho, acolhimento, aprendizados e muita diversão. Ahhh, como é bom estar de volta!
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Iniciando a rotina das aulas
Nossa semana continua animada, cheia de novidades, momentos felizes ao lado dos colegas e muito aprendizado.
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Volta às Aulas
E as nossas crianças retornaram pra nossa Escola.
Momento muito esperado e desejado por nós.
Sorrisos, abraços, acolhimento, carinho e muitas histórias.
Bênção do Padre Sílvio, famílias presentes e a certeza de um novo ano repleto de aprendizagens, vivências e memórias que ficarão guardadas no coração.
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Aula de Extração de DNA de Banana e Saliva Humana
O que conecta todos os seres vivos? O DNA!
Por isso, nossos 8ºs anos tiveram a oportunidade de visitar o laboratório para realizar a extração do DNA da banana e discutir sua importância no processo da vida, tanto em animais quanto em plantas e outros seres vivos.
Confira!
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Emprendedores del Futuro
Nuestros alumnos del 9º año están poniendo a prueba su creatividad y espíritu emprendedor para crear sus empresas.
En esta actividad, los estudiantes están creando su propia empresa sostenible, innovadora y con impacto positivo en la sociedad. Para ello, deben:
-Diseñar un producto o servicio único.
-Crear la identidad de la empresa, incluyendo el logo.
-Elaborar un presupuesto detallado, considerando costos de producción y sueldos.
-Presentar su proyecto con argumentos sólidos y una visión clara.
Además de mejorar sus habilidades lingüísticas, esta actividad fomenta la planificación, el trabajo en equipo y la conciencia social, en sintonía con la Campaña de la Fraternidad 2025.
¡Esperamos grandes ideas!
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O EFAF ESTÁ ON…
Desejamos a todos um ano letivo repleto de conquistas, aprendizados e momentos significativos.
Que possamos, juntos, superar desafios e celebrar sucessos, sempre comprometidos uns com os outros.
Avante!
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Confraternização dos 9º anos
Nossos estudantes dos 9•s anos estão rumo ao Ensino Médio.
Que venham novos desafios!
Acreditamos em vocês! 💙
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Celebração Eucarística - 9º anos
Um dos momentos mais importantes da trajetória escolar é a transição de segmento. E para celebrar os 9º anos participaram da Celebração Eucarística na noite de 25/11.
Um momento emocionante com a participação das famílias e equipe docente.
Desejamos sucesso no novo ciclo… rumo ao Ensino Médio!
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Transição de Segmento - 5º para o 6º ano
Quando os estudantes estão prestes a ingressar no EFAF é comum as dúvidas, os medos e as inseguranças.
Vozes ansiosas, olhos atentos e sorrisos largos acolheram a chegada da Coord. Pedagógica, Camila D’Amico, na entrevista organizada pelos 5º anos.
Os questionamentos foram respondidos um a um, possibilitando acolhimento e conhecimento sobre a nova travessia.
Vem 6º ano!
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Finalizando o Empreendedorismo
O empreendedorismo na escola é um tema alinhado a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) que visa desenvolver habilidades e competências relacionadas à inovação, criatividade e educação financeira.
Em 2024 estudantes do EFAF conquistaram conhecimentos e atitudes que ajudam a identificar oportunidades e desenvolver soluções com a criação de produtos, serviços e ideias positivas para a sociedade.
E para encerrar os encontros nossos adolescentes empreendedores promoveram um delicioso lanche coletivo para comemorar o sucesso das empresas “Mil e um tapetes - tapeçaria manual” e “Fuxiqueiros - fuxicos artesanais”.
Confiram!
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Parlamento Jovem
Nossa estudante CAROLINE KARDOUSS RIBEIRO, do 8• ano A, tomou posse na Câmara dos Vereadores de São Paulo como Jovem Vereadora.
A aluna foi eleita por seu projeto de regularização da distribuição gratuita de hortifrutigranjeiros não comercializados pela CEAGESP à população de baixa renda, no município de S.P.
O projeto elaborado pela aluna contou com a colaboração da Prof. Cecília (História).
Estamos orgulhosos por essa conquista!
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Rotação por Estação - 9º anos
A vivência integrou a Química e a Física promovendo uma aprendizagem mais significativa e contextualizada para que os estudantes ampliassem seus estudos sobre os conteúdos conceituais aprendidos - condutividade elétrica e circuito simples.
Os alunos passaram por um circuito de estações dinâmicas e interativas com o objetivo de difundir o interesse de partilhar os saberes e novas formas de aprendizagem.
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Volta às Aulas
A semana foi de reencontros e novas experiências no Ensino Médio!
Esperamos que todos tenham um excelente ano letivo, com muita integração e conquistas!!!!
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Formatura da 3ª série do EM
Uma noite de muita emoção para toda a comunidade do Colégio Maria Imaculada! Diante dos familiares, amigos, professores e funcionários, nossos alunos da 3ª série do Ensino Médio concluíram a formação básica.
A missa, conduzida pelo Padre Sílvio Costa de Oliveira, trouxe muitas reflexões sobre o processo de formação humana. Por sua vez, nossos alunos, sob a supervisão da Coordenadora da Pastoral Maria Amélia, se envolveram na proposta e trouxeram pessoas e símbolos para reforçar que essa trajetória foi o resultado de um projeto comum!
Ao final, nossos alunos, em conjunto com as professoras de Inglês Simone e Palumbo, fizeram uma apresentação musical em sinal de agradecimento.
Após a missa, uma cerimônia de colação de grau repleta de discursos emocionantes! A delicadeza na fala de cada representante da turma, da paraninfa, professora Karine Bernardino e da equipe gestora foi uma forma de mostrar para a comunidade escolar o quanto a turma de 2024 é querida!
O vídeo preparado pelos alunos trouxe recordações de momentos significativos para o grupo e que certamente ficarão guardados na memória de cada um!
Parabéns, “TERCEIRÃO 2024”! Sucesso na vida de vocês!
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Apresentação do Trabalho de Conclusão de Curso - 2ª série
Os alunos da 2ª série do Ensino Médio vivenciaram no último dia 28/11 uma experiência única: a apresentação e defesa do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). Sob a supervisão da professora de Português, Alauanda Fernandes, os alunos desenvolveram ao longo do ano de 2024 uma pergunta de investigação sobre um tema de livre escolha.
O TCC é uma oportunidade de aprofundamento conceitual e metodológico, habilidades imprescindíveis para o universo acadêmico.
Parabenizamos os alunos e a professora pelo trabalho desenvolvido!
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Entrega do Trabalho de Conclusão de Curso - 3ª série
Os alunos da 3ª série fizeram a entrega oficial do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) no último dia 28/11. Sob a supervisão da professora de Português, Alauanda Fernandes, os alunos desenvolveram uma pergunta de investigação sobre um tema de livre escolha.
O TCC é uma oportunidade de aprofundamento conceitual e metodológico, habilidades imprescindíveis para o universo acadêmico.
Parabenizamos os alunos e a professora pelo trabalho desenvolvido!
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Homenagem para a 3ª série do EM
Dia 22/11 foi um momento muito especial para os alunos da 3ª série do Maria Imaculada. Nossos alunos e alunas foram homenageados pelos colegas, professores e demais membros da comunidade escolar. Foi um momento de muita emoção e risos! Parabéns “Terceirão - 2024” pela trajetória de vocês aqui no Maria Imaculada! Sentiremos saudades!
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Itinerário Formativo Brasilidades II: Visita Pedagógica ao Itaú Cultural
Os alunos do curso Brasilidades, sob a orientação da professora Cecília, realizaram uma visita pedagógica ao Itaú Cultural, para conhecer a exposição Brasiliana — a maior exposição particular da América Latina, que explora a formação cultural do Brasil, e a ocupação dedicada a Oswald de Andrade, um dos maiores intelectuais brasileiros do século XX.
Esta visita foi uma oportunidade para os alunos mergulharem na história e na cultura brasileiras, compreendendo como nossas tradições, linguagens e influências externas se fundem para criar o Brasil que conhecemos hoje. A exposição Brasiliana trouxe uma visão ampla e profunda da nossa herança, enquanto a ocupação sobre Oswald de Andrade permitiu um olhar sobre a vanguarda modernista e a importância de suas ideias para o pensamento contemporâneo.
Para os alunos, a visita representou uma imersão direta no conteúdo estudado, proporcionando uma reflexão mais rica sobre a nossa identidade cultural e o legado de grandes pensadores. Uma experiência que combina aprendizado, arte e reflexão, estreitando os laços entre teoria e prática.
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Iniciando a Despedida
Hoje, iniciamos com a terceira série do Ensino Médio os rituais de despedida.
Em um momento muito agradável e emocionante, os alunos compartilharam algumas situações vividas e registradas no livro "Projeto de Vida".
Em seguida, com o símbolo do Projeto Agenda deste ano ao centro, fomos colocando trechos de nossas histórias que constituirão nossa colcha de retalhos.
Foi uma experiência singela e tocante. Desejamos que os alunos do terceirão sejam felizes e levem as marcas de Maria Imaculada em seus corações.
Como diz Santa Carmen Sallés: "Adiante, sempre adiante. Deus proverá!"
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Formação de Professores EFAF e EM
Para o encerramento dos estudos sobre a abordagem STEAM, os professores do Ensino Fundamental Anos Finais e do Ensino Médio participaram de uma oficina com a formadora Karla Priscilla (@karlapriscilla_edu), gentilmente cedida pela equipe da FTD (@ftdeducacao). Karla é mestranda em tecnologias emergentes na Educação.
Durante a formação, Karla retomou alguns elementos teóricos sobre a abordagem STEAM e reforçou os diferentes perfis de professores e alunos no contexto de sala aula.
Nossa equipe foi desafiada a desenvolver projetos interdisciplinares relacionados ao tema da Campanha da Fraternidade de 2025: “Fraternidade e Ecologia Integral”. Na sequência os professores compartilharam as propostas e avaliariam a partir de rubricas a viabilidade de cada uma.
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Projeto de Vida
Na aula de Projeto de Vida, ministrado pela professora Maria Amélia (Mamé), os alunos da 2ª série do Ensino Médio tiveram um encontro com a nossa ex-aluna e psicóloga Isabela Centrone (@isabelacentrone.psi ) para falarem sobre o processo de escolha profissional.
Foi uma aula de surpresas sobre o caminho profissional de algumas celebridades, de fala sobre as dificuldades encontradas nesse período e de proposição de algumas ações para fazer uma escolha mais reflexiva.
Para os alunos que desejam cursar Psicologia, também foi possível tirar algumas dúvidas sobre a organização do currículo, alguns desafios da carreira e, por último, sobre o mercado de trabalho.
Muito obrigada pela visita da @isabelacentrone.psi!
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Aula de Culinária
Os alunos do Contraturno, sob a orientação da professora Valquíria, vivenciaram uma experiência deliciosa na aula de culinária: prepararam uma pizza com massa de batata!
No início, muitos acharam a ideia diferente e duvidaram que daria certo, mas, à medida que a receita tomava forma, a curiosidade logo se transformou em entusiasmo.
Todos participaram ativamente do processo e, no final, além de se surpreenderem com o resultado, ainda puderam saborear a pizza que ajudaram a criar. Uma atividade saborosa e cheia de aprendizado!
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Primeira Semana de Aula
A primeira semana do Contraturno foi repleta de alegria, acolhimento e momentos especiais. Entre reencontros emocionantes e novas amizades, as crianças participaram de diversas atividades que estimularam a integração e o espírito de equipe. Brincadeiras envolventes, dinâmicas, interativas e acolhidas calorosas marcaram os primeiros dias, proporcionando um ambiente acolhedor e divertido. Além disso, tiveram a oportunidade de explorar os espaços esportivos, conhecer novas modalidades e vivenciar experiências enriquecedoras que tornarão essa jornada ainda mais especial. Que esse seja apenas o começo de um ano incrível!
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Apresentação Teatral
Nesta quarta-feira, os alunos do Contraturno dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental encantaram a todos com apresentações teatrais realizadas em parceria com a empresa Lumiá. As peças, intituladas Viagem por Muitos Mundos e Homem no Buraco, foram adaptações criativas de leituras realizadas ao longo das aulas.
Foi uma noite emocionante, repleta de superação, coragem e talento, vivida ao lado de seus familiares, que prestigiaram e se emocionaram com cada momento. Os alunos brilharam no palco, demonstrando dedicação e o poder transformador do teatro na formação pessoal e educacional.
Parabéns a todos os alunos pela entrega e desempenho, às famílias pelo apoio e incentivo, e aos professores e parceiros que tornaram essa experiência inesquecível!
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Minipizzas
A turma do Contraturno viveu uma experiência deliciosa e cheia de aprendizado ao participar de uma aula prática de culinária com a professora Nádia. A atividade especial foi preparar minipizzas, e todos os alunos colocaram literalmente a mão na massa, transformando a cozinha em um espaço de diversão e aprendizado.
Sob a orientação da professora, cada aluno teve a oportunidade de montar sua própria minipizza, escolhendo os ingredientes e personalizando o sabor ao seu gosto.
Além de incentivar o trabalho em grupo e o senso de responsabilidade, a atividade despertou o interesse pela culinária e promoveu momentos de integração e descontração entre os colegas. Ao final, todos puderam saborear suas criações, celebrando o sucesso da aula.
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Sorvete de Morango
Os alunos do Contraturno, da professora Valquiria, participaram de uma atividade na cozinha, preparando um delicioso sorvete. A receita utilizou morangos congelados, leite em pó, cubos de leite líquido e leite condensado. Eles adoraram a experiência e aproveitaram para se refrescar no calor!
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Pastel de Forno
Da só uma olhadinha nessa deliciosa culinária que os alunos do Contraturno da professora Andressa prepararam.
A culinária foi pastel de forno, e os alunos se divertiram montando cada um o seu.
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Pão de Queijo
Os alunos do Contraturno, da professora Nádia, preparam uma deliciosa receita de pão de queijo, em que todos se divertiram e colocaram a mão na massa. Foi um momento muito produtivo, e os alunos aproveitaram e se deliciaram muito com a receita.
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Mini Pizza na Culinária
Os alunos do Contraturno das professoras Letícia e Emanuelle fizeram uma deliciosa culinária. Utilizaram “rap 10” para fazerem mini pizzas e alguns complementos, como: queijo, frango, molho de tomate, presunto, requeijão, chocolate e frutas. Eles montaram totalmente do seu gosto, colocando seus ingredientes favoritos. Foi superdivertido e delicioso esse momento.
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Semana da Criança - Dia 4
Ontem, os alunos do Contraturno se divertiram em uma gincana de Torta na Cara com chantilly! Foi um dia repleto de risadas e desafios, no qual perguntas e respostas tornaram o aprendizado ainda mais animado.
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