Rede Concepcionista de Ensino  - Colégio Maria Imaculada - São Paulo-SP

Colégio

Maria Imaculada

São Paulo-SP

Em Destaque
Educação Infantil

Culinária: Sanduíches

No dia 26/09, as crianças do Infantil 4A foram ao Restaurante do Infantil para uma aula de culinária com a professora Gabriella, onde prepararam sanduíches. Elas foram incentivadas a experimentar diferentes sabores e texturas, escolhendo de maneira autônoma os ingredientes que queriam usar para montar seus sanduíches. Exploraram uma variedade de ingredientes, descobrindo quais têm origem na terra, como verduras e legumes, e quais são produtos processados ou transformados, como queijos e embutidos. A atividade foi uma oportunidade de exercitar a criatividade, montando combinações únicas e experimentando novos sabores.

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Starfish Sculpture!

No dia 27/09, durante a aula de Inglês, a turma do Infantil 5 A foi até o ambiente artístico-criativo para fazer uma “Starfish” com argila. Trabalhando a unidade “Let’s go to the beach!”, as crianças recriaram o momento da história em que os personagens fazem esculturas com argila.

Essa atividade, além de reforçar o vocabulário em Inglês relacionado à praia, formas e cores, também desenvolve a coordenação motora fina, estimula a criatividade e a percepção sensorial.

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Encontro Bíblico

No dia 30 de setembro, com muita alegria e empenho dos alunos e professores realizamos o nosso Encontrinho Bíblico.

Como é bom rezar, refletir e dramatizar temas da Bíblia.

Foi um dia especial! Muitas histórias bíblicas, muitos ensinamentos e muita alegria!

Os estudantes capricharam nas apresentações.

Parabéns! Que a Bíblia seja sempre uma grande companheira para nossa caminhada.

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O ciclo de vida das lagartas e borboletas

A turma do 1º ano C, acompanhada pela Professora Dayse, iniciou uma pesquisa para conhecer o ciclo de vida das lagartas e borboletas. A ideia para o projeto surgiu quando uma lagarta foi encontrada. Rapidamente a turma iniciou a pesquisa para conhecer a melhor forma de cuidar da lagarta e acompanhar o seu processo de metamorfose.

Com o projeto em andamento, as crianças encontraram um recipiente de vidro, que chamaram de apartamento, para acomodar a lagarta que recebeu o nome de Betina. Em seguida, colocaram camas de folhas e galhos secos.

Em dois dias de observação perceberam o surgimento de um casulo e, agora, seguem observando e registrando o processo para verem de perto a metamorfose de Betina, esperando ansiosas o dia em que ela se transformará em uma linda borboleta.

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Quebra-cabeça especial

As crianças do 1º ano A criaram um quebra-cabeça especial com palavras e desenhos que simbolizam maneiras de se conectar com os outros. Cada peça revela um pedacinho de como podemos construir relações e compartilhar momentos.

Proporcionando às crianças uma compreensão lúdica dos valores essenciais que sustentam relações saudáveis. Não apenas promovendo o desenvolvimento emocional e social, mas também encorajando a prática de conexões reais e positivas em seu cotidiano.

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Brincadeiras Folclóricas

Durante o mês de agosto, as crianças da Educação Infantil conheceram muitas histórias do folclore brasileiro.

No dia 28/08, no Ambiente de Brincadeiras, as crianças vivenciaram muitas brincadeiras na aula de educação física, com a professora Bernadete, como: pega-pega, jogo da memória, estafetas com desafios e montagem do quebra-cabeça do folclore, arremessos no caldeirão da cuca, preparo da poção mágica da cuca e arremessos de bolinhas na cuca.

Esta vivência estimulou a socialização, elaboração de estratégias, atenção, memória, respeito às regras, coordenação motora global, lateralidade, direção e o controle da força.

Os desafios propostos nas brincadeiras respeitaram o desenvolvimento psicomotor de cada série.

Foi uma aula muito divertida, cheia de alegria e encantamento.

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Celebrando os aniversariantes de Julho e Agosto

Celebramos com muita alegria os aniversariantes dos meses de Julho e Agosto. Damos graças pela vida de nossos pequenos do Infantil e do 1º ano EF!

Parabéns, crianças!
Que Santa Carmen ilumine o caminho de cada uma de nossas crianças!

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Pinturas e Marcas

As crianças do Infantil 1 e 2 A e a Professora Terezinha, iniciaram uma pesquisa com o objetivo de registrar o que conseguem ver e perceber.

Para percorrer este itinerário, no início do mês de setembro, foram propostas explorações com pinturas e produção de marcas diversas. Neste registro fotográfico, nossas lentes capturaram o estímulo da coordenação motora por meio da pintura com as mãos.

No final desta vivência, as crianças a compartilharam oralmente a sensação de utilizar as mãos para pintar com tinta, deixando diversas marcas no ambiente externo do Colégio.

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Ambiente de Luz e Sombra

No dia 29/08, as crianças do Infantil 1 e 2 C, usaram o ambiente de luz e sombra para uma experiência divertida. Puderam ver e observar a sombra de objetos, formas, e do próprio corpo, através do sol (luz natural), e luminária, retroprojetor, lanterna (luz artificial).

Essa experiência proporcionou para as crianças, o desenvolvimento da habilidade de concentração, atenção e imaginação, além também, de explorar diferentes possibilidades de gestos e movimentos com o corpo refletidas pela luz.

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Fundamental Anos Iniciais

Encontro Bíblico

No dia 30 de setembro, com muita alegria e empenho dos alunos e professores realizamos o nosso Encontrinho Bíblico.

Como é bom rezar, refletir e dramatizar temas da Bíblia.

Foi um dia especial! Muitas histórias bíblicas, muitos ensinamentos e muita alegria!

Os estudantes capricharam nas apresentações.

Parabéns! Que a Bíblia seja sempre uma grande companheira para nossa caminhada.

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Evento Bilíngue 3º anos

O Spelling Bee é uma competição na qual os alunos soletram palavras em voz alta. Essa atividade proporciona aos estudantes valiosas experiências educacionais e a oportunidade de se envolverem em competições saudáveis, ampliando o vocabulário e desenvolvendo a confiança entre os participantes. Também estimula o aprendizado da Língua Inglesa de forma dinâmica e interativa.

Um verdadeiro sucesso entre nossas crianças!

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Evento Bilíngue 2º anos

Quinta-feira, 12/9, foi o dia do Evento Bilíngue das turmas de 2º anos! Foi um dia muito divertido com jogos, música e culinária! Assistiram a história da Chapeuzinho Vermelho em inglês, prepararam os biscoitos da vovó, na cozinha do Colégio, e treinaram bastante o vocabulário. Claro que se deliciaram com os biscoitos e ainda levaram pra casa para que as famílias pudessem provar também! Um sucesso!

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Praticando a Leitura

Uma das habilidades que a BNCC nos apresenta sobre a leitura, para as turmas de segundos anos, é: Ler, com autonomia e fluência, textos curtos, com nível de textualidade adequado, silenciosamente e, em seguida, em voz alta.

O 2° ano A, diariamente, segue essa prática com muito fervor, pois além de auxiliar no aprimoramento da alfabetização eleva a auto estima e o respeito entre as crianças.

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Oralidade e Vocabulário

Nas aulas de Inglês, os alunos dos 3os anos entrevistaram os colegas com o objetivo de praticar a oralidade e o vocabulário estudado sobre expressões artísticas.

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Projeto Agenda de Setembro

A Agenda Concepcionista, no mês de setembro, nos convida a criarmos relacionamentos mais significantes, embasados no tema "Cative +".

Os alunos dos 3os anos das professoras Dani e Rose, participaram das propostas, demonstrando interesse e dedicação na construção do painel, propondo atividades e conhecendo a literatura e seus encantos da obra de Antoine de Saint-Exupéry, "O Pequeno Príncipe".

Foi gratificante observarmos o envolvimento de todos alunos do Fundamental Anos Iniciais, tornando-se responsáveis pelos laços de amor, descobrindo que a amizade é a arte de se tornar insubstituível.

Que sejamos cada vez mais únicos uns para os outros, construindo pontes e nos doando ao próximo, envolvidos em sentimentos altruístas.

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Spelling Bee

Com o objetivo de praticar a escrita e a oralidade, as turmas de 3os anos participaram de um Spelling Bee nas aulas de Inglês.

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Vocabulário com Lego

As turmas de 2os anos estudaram sobre as cidades nas aulas de Inglês. Construíram suas próprias cidades com parque, mercado, farmácia, lojas, escola e casas com as peças de Lego para que pudessem treinar o vocabulário.

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História da Arte

Período Neoplástico

Nas aulas de Arte da Professora Claudia Cascarelli , os estudantes dos 2º anos A e C, do Ensino Fundamental Anos Iniciais, conheceram a vida e obra do artista holandês Piet Mondrian. Na oficina de Artes os estudantes realizaram trabalhos onde fizeram uma reflexão sobre as leis da matemática, bem como a teoria das cores, linhas e formas geométricas.

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Fundamental Anos Finais

Energia e Transformação - 7º anos

Com o intuito de ampliar as experiências de sala de aula, os estudantes vivenciaram as instalações interativas e educacionais do Museu da Energia.

Puderam ter uma visão prática e aprofundada sobre como a energia é produzida, distribuída e utilizada de forma consciente.

E, ainda, proporcionamos uma reflexão sobre o poder revolucionário desse recurso: energia!

Afinal, ela pode ser transformada ou transferida, mas nunca destruída.

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Esculturas Gregas

Os estudantes dos 6º anos confeccionaram estátuas gregas dos (as) deuses (as) com papel machê durante as aulas de Arte (Prof. Marluce).

De forma criativa e acessível, os alunos modelaram, explorando e reinterpretando, a arte clássica da Grécia Antiga.

Apreciem!

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Feira de Especiarias

Nas aulas de História, os estudantes dos 7os anos participaram na prática da “Feira das Especiarias” proposta pela Prof. Cecília.

Os adolescentes entraram em contato com o mundo dos temperos através da visão, do olfato e do tato.

O objetivo da experiência foi demonstrar que esses produtos, tão valiosos no mercado europeu dos séculos XIV, XV e XVI, representam, ainda, um importante papel na cultura culinária de diferentes países.

Entre os temperos tão marcantes (canela, pimentas, gengibre, noz-moscada, açafrão e cravo), fizeram parte da vivência.

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International School Day 115

The 6th graders did some research about games, such as hide and seek, memory game, skipping rope, among others.

We discussed the rules and how to play them. After that, we went to the patio to play games, speak English and have some fun!

International School Dia 115

Os alunos do 6º ano pesquisaram sobre alguns jogos como esconde-esconde, jogo da memória, pular corda, entre outros.

Discutimos sobre as regras dos jogos e como jogá-los. Depois fomos para o pátio para brincar, falar inglês e nos divertir!

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Montanha-russa

Montanha-Russa de Palitos de Sorvete: Uma Aventura Criativa!

Preparados para uma viagem emocionante? Os alunos dos 9ºs anos mergulharam de cabeça em um projeto incrível: construir uma montanha-russa usando palitos de sorvete!

Sob a orientação dos professores Iara Maria Espósito (Física) e Alexandre Russo (Matemática), nossos jovens engenheiros e artistas se uniram para criar algo único. E o resultado? Uma montanha-russa de palitos de sorvete que desafia a gravidade e a imaginação!

A montanha-russa de palitos de sorvete é uma celebração da criatividade, do trabalho em equipe e do aprendizado prático. Os alunos se tornaram verdadeiros engenheiros, artistas e matemáticos, e a montanha-russa é a prova viva disso.

Então, preparem-se para a próxima volta!

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Zoologia e Diversidade Animal: Prática do 7º Ano

As turmas dos 7ºs anos tiveram a oportunidade de se aprofundar no fascinante mundo da zoologia e da diversidade animal. Sob a orientação da professora Renata Vasconcelos, alunos realizaram uma prática no laboratório, em que puderam analisar fósseis de diferentes espécies.

Os estudantes começaram a atividade examinando diversos seres vivos, identificando características que revelam informações sobre a história evolutiva dos animais. Eles observaram os detalhes das formas e estruturas dos fósseis, discutindo como essas formas contribuem para o entendimento da vida e evolução das espécies ao longo do tempo.

Em seguida, cada grupo recebeu uma seleção de espécimes preservados, com o desafio de representar os animais observados. Os alunos foram incentivados a criar maquetes e desenhos que destacassem as características únicas de cada espécie, abordando aspectos como habitat, alimentação e adaptação ao meio.

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Células e Microscópio

Os estudantes dos 6•s anos participaram de uma aula de Ciências com a professora Renata Vasconcelos, em que realizaram uma atividade imersiva sobre o tema das células.

No laboratório, eles aprenderam a utilizar o microscópio, identificar instrumentos e tiveram a oportunidade de observar células da mucosa bucal, além de analisarem amostras bacterianas.

Essa prática possibilitou uma compreensão mais aprofundada da estrutura celular.

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Dia do Encontro

Nossos estudantes dos 7•s anos realizaram móbiles com a temática “Amizade Social”, retratando os vínculos entre os companheiros de escola, afetos, demonstrações de carinho e alegria no espaço escolar.

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Confissão, pecado e perdão

Os alunos dos 7° anos convidaram o padre Silvio para ampliarem seus estudos sobre "confissão, pecado e a importância do perdão".

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Ensino Médio

Laboratório de Química da USP

Para dar seguimento aos estudos relacionados ao projeto da Feira de Ciências, cuja questão problema é: Como desenvolver uma sociedade energeticamente sustentável?, os alunos da segunda série do Ensino Médio realizaram uma atividade no Laboratório de Química da USP (IQ-USP).

De acordo com a professora de Química Lize Silvério, o objetivo da visita foi sintetizar biodiesel a partir de óleo de soja usado, como também conhecer métodos de síntese, análise e purificação.

No IQ-USP, sob a supervisão do prof. Dr. Omar El Seoud os alunos realizaram a atividade experimental e conheceram alguns equipamentos da famosa central analítica.

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Fórum Dante

Os alunos do Ensino Médio do Colégio Maria Imaculada se destacaram no último Fórum Dante UN, realizado nos dias 20 e 21 de setembro. A equipe, coordenada pela professora de História Karine Bernadino, foi destaque nos dois dias e recebeu premiações.

A participação dos alunos é fruto do trabalho desenvolvido no Itinerário Formativo Projeto Geopolítico: Fórum ONU, desenvolvido pelos professores Gerson Dias (Geografia) e Karine Bernadino (História).

Abaixo apresentamos os alunos que foram premiados no evento:

Melhor delegação - Giovanni Nery e Gabriel Poloniato
Menção honrosa - Valentina Pantoja e Katharina Piçarra
Destaque - Manuela Paes

Parabéns aos alunos e professores que se prepararam com muito empenho para a atividade!

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Anatomia Humana

Durante as aulas de Biologia, os alunos da 3ª série do Ensino Médio realizaram no laboratório uma atividade de anatomia humana, realizada a partir da análise de modelos em 3D. Conduzida pelo prof. Silvio Higa, os alunos passaram por diferentes estações para realizarem a identificação e a funcionalidade de diferentes órgãos do corpo. Na atividade, o celular auxiliou os alunos na pesquisa e no processo de identificação de cada órgão.

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Manuseando o Microscópio

Durante as aulas de Biologia, os alunos da 1ª série do Ensino Médio realizaram uma atividade de laboratório com o propósito de manusear o microscópio, reconhecendo e aplicando as funcionalidades do instrumento. Para isso, os alunos fizeram a análise das características de um inseto para os diferentes tipos de ampliação.

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Centro Cultural São Paulo

No dia 28/8, os alunos do Ensino Médio do Itinerário de Brasilidades tiveram a oportunidade de explorar o Centro Cultural São Paulo (CCSP) em uma visita pedagógica organizada pela Professora Cecília!

🌟 O CCSP é um dos principais polos culturais da cidade, oferecendo um espaço plural onde a arte, a cultura e o conhecimento se encontram e se entrelaçam. Para nossos alunos, essa visita foi muito mais do que uma simples atividade externa: foi uma chance de vivenciarem na prática a diversidade e a riqueza cultural do Brasil.

🎨 Ao explorarem as exposições de arte contemporânea, nossos estudantes puderam refletir sobre o papel da arte na sociedade e em suas próprias vidas. A interação com diferentes formas de expressão artística amplia horizontes e estimula a curiosidade, elementos essenciais na construção de um conhecimento crítico e consciente.

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ITINERÁRIO DESENVOLVENDO UM CIENTISTA

A responsabilidade e a valorização do conhecimento científico são alguns dos pilares do trabalho que é desenvolvido nas aulas de laboratório de química pela professora Lize Silvério a partir do itinerário formativo "Desenvolvendo um Cientista".

Diante disso, cada grupo de alunos da 1ª e da 2ª séries do Ensino Médio escolheu uma questão problema estudada durante as aulas do semestre para apresentar aos alunos do 9° ano.

Também contamos com a participação do professor de biologia, Silvio Higa, com uma problemática envolvendo conceitos da química e da biologia.

A apresentação foi utilizada como recurso de divulgação científica e possibilitou a integração entre os alunos do Ensino Médio e do Ensino Fundamental (anos finais).

Compartilhamos na sequência as perguntas estudadas e apresentadas por cada grupo.

- Como funcionam os carros elétricos e quais seus impactos para o meio ambiente?
- Como acontece o banho de ouro em objetos?
- Qual a relação entre uma receita de brigadeiro e uma reação química?
- Por que a água do oceano não congela?
- Como podemos obter água doce por meio da água do mar?
- Como a altitude pode influenciar no preparo da bebida do café?
- Como determinar se a gasolina está ou não adulterada?
- Por que o miolo do pão é mole e a casca é dura?
- Por que o navio flutua e o submarino tanto flutua quanto afunda?
- Como determinados o pH dos alimentos?
- Quais os impactos da técnica de cromatografia para a nossa sociedade?
- Qual a função do carvão ativado para o tratamento da água?

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Júri Simulado

ITINERÁRIO FORMATIVO BRASILIDADES 1 - 1ª e 2ª SÉRIES EM

Na terceira edição Júri Simulado realizado como trabalho final do Itinerário Formativo de Brasilidades I, os alunos da 1ª e 2ª série mergulharam em um tema de extrema relevância social no Brasil: o trabalho análogo à escravidão, inspirados pelo filme "7 Prisioneiros".

Sob a orientação da professora Cecília, os estudantes se dividiram em dois grupos - Ministério Público e Defesa - e, ao longo do semestre, desenvolveram habilidades que giraram em torno do espírito crítico, trabalho em equipe, conscientização social, produção de argumentação e aprimoramento da oratória. Parabenizamos todos os alunos envolvidos pelo empenho e dedicação.

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Feira de Profissões

No dia 12/6 os alunos do Ensino Médio participaram da nossa Feira de Profissões. O evento faz parte da proposta curricular da disciplina Projeto de Vida, realizada pela professora Maria Amélia (Mamé).

A proposta é colocar o aluno diante de temas que permeiam o mundo do trabalho, como, por exemplo, a realização pessoal versus a questão financeira, as demandas técnicas e socioemocionais, o futuro das profissões diante das novas tecnologias, a transição de carreira etc.

Para abordar esses temas, o colégio recebeu pais e ex-alunos que atuam em diferentes campos profissionais. Também recebemos a visita de faculdades que promoveram oficinas e palestras institucionais.

Foi um dia de muitos encontros, de conversas, de atividades interessantes e de reflexões sobre o papel do trabalho no contexto social: um provedor de oportunidades e um instrumento para a construção de um planeta social e ambientalmente sustentável.

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Itinerário Atualidades

📚✨ No itinerário formativo de atualidades, conduzido pela professora Cecília, nossos alunos estão vivenciando uma experiência prática e enriquecedora! 🌍📝

Após uma sequência de aulas teóricas e uma imersão em veículos de comunicação, chegou a hora da prática com um circuito de exercícios, dividido em três etapas:

1️⃣ Questões objetivas modelo ENEM – Os alunos testam seus conhecimentos e habilidades de forma prática, simulando o exame.
2️⃣ Exercício de segunda fase – Uma etapa para aprimorar a capacidade de argumentação e análise crítica.
3️⃣ Produção textual a partir da análise de infográficos – Focando no tema do desenvolvimento sustentável, os estudantes desenvolvem habilidades de leitura e interpretação de dados, além de aperfeiçoar a escrita.

🔍 Este circuito não só prepara nossos alunos para os desafios do vestibular, mas também promove uma compreensão profunda sobre temas atuais, como o desenvolvimento sustentável. 🌱

Os benefícios dessa metodologia são inúmeros: ✅ Maior familiaridade com os formatos de prova. ✅ Desenvolvimento de competências argumentativas e analíticas. ✅ Melhoria na produção textual e capacidade de interpretação de dados visuais.

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Contraturno

Projeto Agenda - Agosto

Hoje trabalhamos com os alunos o tema do mês de agosto da agenda "Construa".

Os alunos do Contraturno da professora Andressa realizaram uma dinâmica em que, por meio de perguntas, puderam perceber que, mesmo tendo gostos diferentes, podemos construir novas amizades.

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Muffin de Paçoca

Em cada prato uma nova aventura. Os alunos do Contraturno da professora Andressa colocaram a mão na massa e prepararam um delicioso muffin de paçoca. foi um momento muito divertido, e as crianças amaram.

Ingredientes:
Ovo
Pasta de amendoim
Farinha de aveia
Açúcar de coco
Fermento

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Culinária

Pequenos chefs em ação. Na sexta-feira passada, os alunos do Contraturno da professora Letícia colocaram a mão na massa e prepararam com muita diversão frangos empanados e um delicioso milk-shake.

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Pastel assado

Na última sexta-feira, os alunos do Contraturno da professora Valquiria colocaram a mão na massa e fizeram pastéis assados, com opções salgadas e doces. A atividade foi um sucesso, e as crianças aproveitaram cada momento, se divertindo e saboreando suas criações!

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Roda de Conversa

Os alunos do Contraturno realizaram uma roda de conversa com o tema bullying. Em seguida fizeram uma dinâmica para valorizar as características de cada um.
Foi um momento muito acolhedor.

Respeitar as diferenças nos torna mais fortes. Juntos, podemos acabar com o bullying e criar um ambiente onde todos se sintam seguros e valorizados.

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Presente para os Pais

Durante a semana passada, as crianças do Contraturno prepararam o presente do Dia dos Pais. Confeccionaram lindos quadros com muita criatividade, amor e carinho.

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Volta às aulas

O Contraturno iniciou o segundo semestre com muito entusiasmo e diversão.

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Piquenique Junino

E para encerrar o semestre, os alunos do Contraturno participaram de um delicioso piquenique Junino, cheio de gostosuras e brincadeiras!

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Esfirra de batata

A turma da professora Aline do Contraturno fez uma saborosa culinária, a receita escolhida foi esfirra com massa de batata.

Ingredientes:
Batata
Farinha de arroz
Sal
Clara de ovo
Recheio: muçarela, ricota, tomate e presunto.
Cada criança escolheu o recheio de sua preferência.

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Serviços e Parcerias

Sistema Poliedro

2go edu

Nápoles

SEBRAE

Árvore de Livros

International School

13 VOLTS

Escola de Música

Uniformes